Tempo de aprender – o que não fazer em sala de aula
Programa que materializa Política Nacional de Alfabetização contraria concepções da BNCC
Tempo de aprender – o que não fazer em sala de aula
Programa que materializa Política Nacional de Alfabetização contraria concepções da BNCC
Leitura e Escrita – Lugares de Fala e Visibilidade
Discussões feitas nas mesas com especialistas na segunda edição do seminário
Arte, palavra e leitura na Primeira Infância
Publicação compila reflexões do Seminário Arte, Palavra e Leitura na Primeira Infância, realizado em 2018
Orientações pedagógicas para a formação de leitores
Publicação desenvolvida no contexto do projeto Transformar
Edital Projeto Pequenos Leitores – 2019/2020
Confira o edital para municípios paulistas se inscreverem na 4ª edição do projeto
Guia com seleção de livros e outras manifestações estéticas convida o leitor a uma imersão no universo ficcional
Caderno de orientação para uso pedagógico e formativo dos acervos do PNBE do professor
Publicação discute ações sobre a organização e conhecimento da lista de acervo
Experiência inovadora – Prêmio Paulo Freire (PASEM)
Publicação traz nossa contribuição sobre experiências inovadoras na formação de professores, no PASEM
Casa do Aprender na Biblioteca Viva
Apresentação do projeto no 7º Seminário Internacional de Bibliotecas Públicas e Comunitárias
Conjunto diversificado de atividades de Língua Portuguesa e Artes a serem trabalhados no 4º e no 5º ano
Conjunto de atividades de Língua Portuguesa e Artes dedicados aos conteúdos do 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental
Casa do Professor – Ações de Formação e de Incentivo à Leitura
Publicação discute o espaço como um centro de formação e as ações formativas de incentivo a leitura
Casa do Professor Biblioteca – Importância, organização e funcionamento
Publicação discute a importância da Biblioteca, sua organização e funcionamento
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